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核心素养下初中英语教学中语言能力培养策略研究

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摘要摘要：基于核心素养的教学背景下，初中英语教师应当转变传统的教学观念，由原来的知识培养向能力培养方向转变。采用创新形式的教学手段帮助学生获得听说读写译全方位能力的提升，实现自身全面发展的教学目标。在实际教学过程中，教师应当注重教学情境的创设，使得整体的教学氛围更加轻松活跃，激活学生自主参与英语课程探索学习的兴趣，使其可以更好地掌握英语知识，实现自身语言表达能力以及创新思维意识的显著提升。

DOI kd2n9z2lrd/8041714

作者王先伍

机构地区江苏省盐城市新河初级中学 224000

出处《中国教师》 2023年23期

关键词初中英语核心素养语言能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）