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《中国教师》
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2023年23期
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如何提高英语基础薄弱地区的高中英语阅读理解
如何提高英语基础薄弱地区的高中英语阅读理解
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摘要
摘要:教师要重视学生阅读能力的培养。然而,在基础薄弱地区的高中英语阅读理解教学中加入传统文化元素,提高学生的文化自信,帮助他们成为优秀的传统文化传播者,已成为高中英语阅读理解教学的重要目标。在这种背景下,将传统文化融入高中英语阅读理解教学已成为一种主要的发展趋势。
DOI
2d31ywrl74/8041719
作者
杨桂芳
机构地区
元谋一中651300
出处
《中国教师》
2023年23期
关键词
如何提高
基础薄弱地区
高中英语
阅读理解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年23期
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