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初中数学教学中实施探究性学习的有效性研究

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摘要【摘要】本文旨在研究初中数学教学中实施探究性学习的有效性。通过对实施探究性学习的教学方法和学生学业成绩的比较研究，文章探讨了这种教学方式在提高学生数学学科能力、培养学生自主学习能力和激发学生学科兴趣方面的效果。研究采用了定量和定性的研究方法，结合学生问卷调查、课堂观察和成绩统计等多角度的数据收集手段，以全面、客观地评估探究性学习对初中数学教学的影响。

DOI rdx9e5lq9d/8041825

作者许园青

机构地区义乌市下骆宅初级中学322000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词初中数学探究性学习学科能力自主学习学科兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）