在核心素养下如何设计学科作业更高效

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摘要 摘要:本研究旨在探讨在核心素养教育理念下,如何设计物理学科作业以提高学习效率。通过分析近三年的相关文献,我们确定了几种有效的学科作业设计策略。首先,我们强调了将作业设计与核心素养的培养相结合的重要性,例如通过设计能够激发学生探究精神和创造力的任务。其次,我们讨论了个性化和差异化作业设计的意义,以满足不同学生的学习需求和能力水平。此外,我们提出了利用技术手段和互动性工具来增强作业的趣味性和实效性的建议。总体而言,本研究将为教师在核心素养框架下设计物理学科作业提供实用的指导和启示。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)