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浅谈高中英语阅读理解能力的培养策略

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摘要摘要：阅读是英语学习的重点和难点，随着新课程改革不断推进，对于高中英语阅读教学的要求也不断提高。为了达到教学要求，需要相关教师结合教育要求和学生实际学习情况进行教学创新，培养学生的阅读理解能力，提高英语综合能力。本文主要分析目前高中英语阅读教学存在的问题，并以此为依据提出相应的教学策略。

DOI 5jo239rxk4/8045084

作者陆波

机构地区沭阳县正德中学江苏宿迁223600

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词高中英语阅读理解能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）