摘要
摘要：随着新课程改革的不断深入，教学的方式方法也在发生着深刻的变化。游戏化教学作为一种新的教学方式，近年来越来越受到重视。游戏化教学通过将学生所熟悉的游戏情境引入到教学中，激发学生的学习兴趣和积极性，通过创设游戏情境，让学生在生动、直观、具体、有趣的情境中学习新知识。在小学数学教学中，将游戏化教学与传统的教师讲授、学生听练的教学模式相结合，有助于提高学生对知识的理解程度，促进学生主动参与到学习活动中。在实际教学中，教师应将游戏化教学与传统的讲授、听练相结合，找到适合小学生学习数学的最佳方式和方法。
出版日期
2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
