小学体育游戏教学对学生身心发展的影响

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摘要 摘要:近年来,小学体育作为培养学生五育的重要课程,是增强学生身体素质与意志力的主要途径,也是学校课程中不可缺少的组成部分。因此,教师应当积极改进教学方法,激发学生的学习兴趣,并根据实际教学需求与学生特点,灵活调整教学内容,为学生的健康成长奠定基础。本文重点研究小学体育游戏教学对学生身心发展的影响,旨在促进小学生身心健康发展。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)