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为有源头活水来——项目式学习在初中语文教学中的应用

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摘要【摘要】项目式学习是一种全面的教育方式，通过这种方式，学生可以在真实的环境中进行深入探索、积极交流、展示自己的成果并反思学习的过程，有效地帮助他们实现自主学习和主动探索的目标，同时也培养了他们独立思考和团队合作的能力。在初中语文教学中引入项目学习，不仅可以拓宽学生的视野和思维，还能激发他们的创造力，本文就此展开深入讨论

DOI zdl123p324/8048016

作者王奇科

机构地区浙江省绍兴市上虞区龙山学校，浙江绍兴 312300

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词项目式学习初中语文语文教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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