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浅析信息技术辅助初中英语教学的解决策略

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摘要摘要：信息技术的出现为教师提供了更直观、更智慧的教学资源和工具，利用得当能够更好地设计和实施英语课堂教学。不但可以激发学生的学习兴趣，拓展学生的学习渠道，还能够丰富学生的思维体验，在助力学生英语学习方面起着举足轻重的作用，鉴于此，笔者提出了借助影音资源，锻炼学生听力、依托人机对话，提升口语练习、搜集信息资源，加强阅读训练、利用短视频优势，增加碎片学习这四条针对性优化策略，以期能够为后来研究者提供一些有价值的参考。

DOI 7j6v17zy7d/8050566

作者王艳莲

机构地区仁化县红山学校广东省韶关市仁 512300

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词信息技术初中英语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）