摘要
摘要：本研究目的在于探讨游戏教学法在新型小学美术教育中的实际应用与研究。关于游戏化教学手段在美术教育领域的实践与探索，对其在培育学生创新思维、艺术表达能力以及激发学科兴趣方面所发挥的作用，展开深度探讨。采取实地探索与问卷研究相互补充的方式，在数所小学的美术教室中开展实验，征询学子与教师之心声。探索发现，将游戏化教学融入美术课程之中，竟然能够激发学员对学科的热情，增强了学科投入的同时，亦推动了学生创新思维与艺术表达能力的成长。游戏化教学令美术课堂焕发出勃勃生机，此类活动有助于锻炼学子的协同精神与配合能力。教学过程中融入游戏元素，使得整个过程更显生动有趣，学生热情参与，使得美术教学成果得以提升。
出版日期
2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
