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“快乐作文”之我见

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摘要作文教学一直是语文教学中的重点和难点，一份试卷中，作文的分数占了一半，但却是教师怕教，学生怕写，这其中的困惑和尴尬，有人归因于中考和高考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而应该在教学过程中明确作文教学的根本，使得作文教学回归正途。

DOI n49018m34y/805111

作者洪峰

机构地区不详

出处《南昌教育》 2009年9期

关键词快乐作文作文教学语文教学教学过程试卷分数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）