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如何提升学生的音乐鉴赏能力

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摘要摘要：小学生音乐鉴赏能力发展呈现出自身特点，提升学生的音乐鉴赏力是一个系统工程，要从听唱演上提高小学生的音乐感知与表达能力，要尊重每个学生的特点，提供多样化的音乐资源和活动，鼓励学生发挥自己的个性与特点，实现多元化的发展。

DOI lj1e7q6ord/8051392

作者王伟伟

机构地区临沂幸福小学 276034

出处《中小学教育》 2023年24期

关键词小学生音乐鉴赏能力个体差异多元发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王伟伟. 如何提升学生的音乐鉴赏能力.教育学,2024-03.
2秦圣. 在音乐活动中如何提升学生音乐鉴赏能力.教育学,2023-04.
3袁榕. 小学音乐课堂如何提升学生的鉴赏能力.教育学,2021-03.
4雷晓诗. 小学音乐教学中如何提升学生的鉴赏能力.教育学,2022-11.
5李茜. 如何在初中音乐课堂中提升学生鉴赏能力.教育学,2020-03.
6陈濛. 如何培养学生的音乐鉴赏能力.高等教育学,2011-04.
7陈琳. 如何培养学生的音乐鉴赏能力.教育学,2021-10.
8刘慧梅. 浅谈高中音乐教学中提升学生鉴赏能力的有效方法.教育学,2024-08.
9王雪梅. 浅谈如何提高学生的音乐鉴赏能力.教育学,2014-10.
10陈丽爱. 创新音乐教学，提升音乐鉴赏能力.教育学,2018-12.

来源期刊

中小学教育

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小学生音乐鉴赏能力个体差异多元发展

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