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教学基本建设：开放教育人才培养质量的保障——广州电大的实践探索

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摘要本文从学习环境、教学团队、特色专业、课程资源、实践基地、学习支持服务等方面着重介绍了我校在试点项目总结性评估后加强教学基本建设所采取的措施、取得的效果和积淀的模式，提出了加强教学基本建设、凸显远程开放大学特色的发展思路。

DOI ojnp35ng4r/805237

作者张晓华

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2009年5期

关键词教学基本建设开放教育人才培养质量

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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