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新课标视域下的小学英语作业评价路径

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摘要摘要：新课标的提出对小学英语教学，以及小学英语作业评价都产生了直接影响，除了要在英语教学层面进行不断调整外，作业评价上也应当进行不断优化。本文基于具体观察和分析阐述了新课标视域下小学英语作业评价的内涵，肯定了在新课标视域下强化作业评价的必要性，对现阶段作业评价现状进行了具体分析。在此基础上，本文提出了多元作业评价主体、评价维度较为单一等策略，旨在给予新课标视域下的小学英语作业评价提供一定参考。

DOI 7dm6ply6yj/8055978

作者任伟

机构地区（扬中市外国语小学江苏省扬中市 212200）

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新课标小学英语作业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）