摘要
摘要:本文旨在探讨如何在人教版初中英语教学中培养学生的核心素养,以提高他们的综合英语能力和终身学习能力。在教材设计方面,我们强调选材的合理性和多媒体辅助教学的重要性。在教学方法方面,情境教学法和合作学习被认为是有效的策略,可以提高学生的语言交际和合作能力。评价体系改革方面,我们建议引入综合评价,以全面考察学生的能力,并建立及时的反馈机制,帮助学生更好地了解自己的学习情况。通过这些方法和策略,我们可以培养学生的核心素养,使他们更好地适应未来社会的发展需求。
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)