以爱心交织,以人为人,营造良好的班级学风

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摘要     摘要:班主任是一个班级的统帅和灵魂。在班级管理中应以爱心为交织,以人为本,营造良好的班级学风。这一目标的实现,需要尊重学生主体意识;用心聆听,用心倾诉,赢得学生的尊重与理解;全面了解学生,尽量满足学生的合理需要;对学生多表杨多鼓励,少批评等。这样的管理和教育才能在学生的成长过程中起持久、显著的作用。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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