“立德树人”视角下高校思想政治教育问题研究

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摘要 摘要:本文以“立德树人”为切入点,深入剖析高职高校思想政治教育的相关问题。现状分析中,学生们的排斥心理、教育者的设计滞后以及教学内容与时代的脱节,皆为亟待攻克的困境。融入“立德树人”的观念,文章倡导通过塑造高尚品德、整合学科知识与思政教育、革新教学方法以及构建多元评价机制等途径,以推动高职院校思政教育的不断发展。践行路径涵盖教育内容的刷新、教育者创新精神的激励、跨学科整合、社会互动以及资源共享。这些举措目的在于让思政教育与时俱进,紧密贴合时代脉搏,培育学生实践技能,以锻炼其实际操作之能,最终,塑造更为完备的社会责任意识与全面提升个人综合素质。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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