首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年1期
>
多元化高职院校教师评价指标体系的构建
多元化高职院校教师评价指标体系的构建
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:评价指标体系是评价的工具,直接体现了评价工作的导向作用。通过对高职院校教师的工作目标、对象、内容及过程的分析,围绕高职院校教师的任职条件,构建内容多维、可操作性强、可供多评价主体使用的测评指标体系,以适应多元化的高职院校教师评价模式。
DOI
rj8vglogp4/8061134
作者
刘雨鑫
机构地区
(河北大学管理学院 河北保定 071000)
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
多元化
高职院校
教师评价
指标体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
窦舟.
高职院校教师能力评价指标体系构建研究
.教育学,2023-03.
2
易兰华.
高职院校顶岗实习教学质量多元化评价指标体系构建--基于利益相关者视角
.教育学,2014-07.
3
欧阳旻.
高职院校科研能力评价指标体系的构建
.高等教育学,2011-03.
4
皇甫军红.
高职院校实践教学评价指标体系的构建
.教育学,2013-07.
5
孙慧娟;覃兵.
试论高职院校实践教学评价指标体系的构建
.中外政治制度,2011-04.
6
于丽丽;杨保国.
高职院校绿色校园建设评价指标体系的构建
.教育学,2015-07.
7
肖丹.
高职院校网络课程资源建设评价指标体系构建
.职业技术教育学,2018-03.
8
耿道静.
探讨高职院校信息化评价指标体系
.教育学,2010-10.
9
张慧颖.
高职院校教师教学创新团队建设评价指标体系构建与实证研究
.教育学,2024-03.
10
张志鹏安燃岳洪武张文静.
高职院校顶岗实习质量评价指标体系的构建研究
.建筑设计及理论,2019-11.
来源期刊
教学与研究
2024年1期
相关推荐
高职院校思政课教学评价指标体系构建研究
高职院校排名评价指标体系的研究
小康社会居民体育生活方式多元化评价指标体系的构建
高职英语教学中多元评价指标体系的构建与实施
高职院校实践教学质量评价指标体系构建与实施
同分类资源
更多
[教育学]
“看”你知多少
[教育学]
浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用蒋玉顺
[教育学]
高校学生的当下困惑与思想政治教育的实效性
[教育学]
隐含思维发展的初中数学课堂教学模式探究
[教育学]
中国“新四大发明”惊艳全球
相关关键词
多元化
高职院校
教师评价
指标体系
返回顶部