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“1+X”证书制度的中职数控技术应用教学创新路径

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摘要摘要：“1+X”证书制度是中国职业教育改革的一项重要举措，旨在培养具备实际操作技能和就业能力的高素质技术人才。在中职数控技术应用教学中，如何创新教学路径，有效推动学生获得相关职业资格证书，成为行业所需的专业人才，是当前亟待解决的问题。因此，笔者将介绍“1+X”证书制度在中职数控技术应用教学中的应用，并探讨创新路径对学生职业能力提升和就业竞争力的积极影响。通过整合课程设置、教学方法和实践环节，提倡职业素养培养和实践能力训练，以培养适应现代工业发展需要的优秀技术人才。

DOI kd2n9l19ed/8061138

作者侯海华

机构地区舟山技师学院316011

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词 “1+X”证书制度中职数控技术应用教学创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）