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新时代小学劳动教育落地生根的实践探究

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摘要摘要：随着新课改的不断进步，劳动教育作为新时代培育人才不容忽视的重要组成，备受一线教育工作人员的重视。小学是我国教育体系的根基所在，应当深化劳动教育实践，不断优化劳动学科教育体系，为培育新时期社会主义建设者奉献力量，基于此，本文从五个方面探讨新时期小学劳动教育落地生根的实践，借此推动小学劳动教育的发展。

DOI 7dm6p818ej/8062454

作者王桂菊

机构地区济南市堤口路小学 250031

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新时代小学劳动教育落地生根

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）