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小学心理健康教育中家校合作的探究

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摘要摘要：在小学心理健康教育中，家校合作的目标是共同关注学生的心理健康需求，提供全面的支持和指导，促进学生的综合发展和幸福成长。教师要了解学生的心理状态和需求。家长和教师可以交流学生的个性、兴趣爱好、学习情况等信息，共同发现和了解学生的特点和潜力，为提供个性化的心理健康支持奠定基础。

DOI rj8vglz8y4/8062634

作者杨丽琼

机构地区广州市海珠区工业大道中小学 510280

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学心理健康教育家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）