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分层教学在初中信息科技教学中的有效应用

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摘要摘要：分层教学是非常有效的教学方法，它可以充分考虑到学生的差异，并且可以很好地激发学生的学习兴趣。这种教学方法不仅可以提高班级整体的学习水平，还可以让学生在课堂上充分发挥作用，提升学习效率。当前，学生对信息技术的应用水平差距较大，需要教师加强对学生的指导和培养。面对这种情况，教师应当采用分层教学法，以适应各个学生的发展需求。

DOI 6jrv1x6myd/8063139

作者贾军磊

机构地区青岛市崂山区育才学校

出处《中国教师》 2024年1期

关键词分层教学初中信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）