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初中数学应用希沃白板开展课堂教学研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨初中数学课堂中应用希沃白板进行教学的有效策略，通过结合生成式教学理念，充分利用希沃白板在互动性、多媒体资源丰富性等方面的优势，提高数学教学的实效性和吸引力。在研究中，我们深入分析了三个具体策略，通过具体案例和方法的论述，旨在为教师提供更为灵活多样的教学方法，推动数字化教育在初中数学课堂的深入应用。

DOI zdl12l3nq4/8063316

作者巩梦洁

机构地区河南省安阳市龙安实验中学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词希沃白板初中数学生成式教学互动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）