首页 > 《教育学文摘》 > 2024年3期 > 核心素养背景下初中美术“德艺融合”

核心素养背景下初中美术“德艺融合”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现代教育改革发展过程中，应试教育已不再适应现代的发展趋势了，国家大力培养学生的核心素养，在核心素养背景下，该文从美术学科“德艺融合”教育模式构建的背景与依据入手，探讨构建“德艺融合”教育模式的意义，分析初中阶段美术学科“德艺融合”教育模式构建面临的问题，通过实践研究探寻多维交互的初中美术“德艺融合”教育模式实施策略，旨在深化课程改革，落实立德树人根本任务。

DOI zdl12lzo84/8064064

作者温珍萍

机构地区福建省邵武市实验中学

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词核心素养初中美术课程思政德艺融合教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）