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微课在中职病原生物与免疫学基础教学中的应用
微课在中职病原生物与免疫学基础教学中的应用
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摘要
摘要:与传统教学模式相比,微课的交互性、知识系统性特征更加显著,能够在课堂教学活动中突出学生的教学主体地位,并激发自主学习兴趣。本文将着重探究微课在中职病原生物与免疫学基础教学中的应用。
DOI
rdx9eo3eld/8068625
作者
赵桂萍
机构地区
安徽省淮南卫生学校 232001
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
中职
病原生物与免疫学基础
微课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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