中班区域游戏化中发展幼儿专注、合作的品格研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 要充分发挥区域活动游戏化在幼儿园中班教学中的作用,加强教师对区域活动的认识,树立以幼儿为中心的教学理念,认识到这种模式有利于培养幼儿独立性、创造力和社交能力等。以游戏教学内容为基础,为幼儿创设良好的学习环境,设计富趣味性和探索性的游戏活动,并将不同学科知识融入其中,同时营造宽松自由的区域活动空间。再在日常生活中为幼儿创造游戏情景和契机,利用家庭、户外和生活点滴为孩子持续提供游戏实践机会,促进各方面能力的发展。
作者 刘童
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)