摘要
摘要：时代进步与发展的进程中，信息技术及其衍生设备在各个领域进程中发挥的作用愈加的不可替代。尤其是在教育领域，在我国教育改革不断深化的背景下，教育方法的改革愈加迫切。以希沃白板为代表的多媒体教学平台与各个学科教学活动的紧密结合，不仅提升了课堂教学的质量，同时增添了知识探索的趣味性。小学阶段学生受自身成长阶段性认知特征的限制，在日常学习过程中对于知识呈现形式的要求相对较高，尤其是在语文学科的学习过程中，本身扎实深厚的传统文化内涵以及重要的基础性课程特征，使得小学语文课堂教学有效性的提升受到了社会各界的关注。而希沃白板在小学语文课堂上的有效应用，打开了语文教师教学形式创新的新思路。
出版日期
2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
