浅谈现代文阅读训练与指导

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摘要 《语文课程标准》对中学生阅读提出了明确要求。现代文阅读训练完全有章可循,有法可依,如能针对性地加以训练与指导,必能收到举一反三、事半功倍的效果。
作者 彭凌
机构地区 不详
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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