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新课标视角下的小学数学课堂教学

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摘要摘要：数学是小学教育中的一个重点，其重点在于发展学生的核心能力，提高学生的思维素质。《义务教育数学课程标准（2022版）》（以下简称“新课标”）对数学课堂教学提出了更高的要求，在课堂教学中要有创新精神。数学教科书的编排，是系统而高质量地学习内容，是达到课堂教学总体目的的强有力保证。然而，在新课标改革中，也清楚地指出，教材只是一种教学的工具。老师应该从学生的学习需要出发，对教材进行灵活运用，探索出一种行之有效的教育方法，让学生对数学知识有更深地理解，从而提高学生的思维灵活性和创造性，达到可持续发展的目的。

DOI wjv517le9d/8071150

作者雷娟

机构地区四川省绵竹市大西街小学校 618299

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新课标小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）