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初中信息技术学生自主探究学习有效性研究
初中信息技术学生自主探究学习有效性研究
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摘要
摘要:在当今信息技术快速发展的时代背景下,探究式学习已成为教育改革的重要趋势。初中信息技术课程具有很强的实践性和创新性,引导学生进行自主探究学习是提高学生信息素养的有效途径。因此,将重点探讨初中信息技术学生自主探究学习的有效策略,以期为提高学生学习效果提供理论支持。
DOI
rj8vgl29k4/8071158
作者
任丽
机构地区
西安市曲江第三中学 710100
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
初中信息技术
自主探究
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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