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基于教学评一体化的小学语文高效评价策略

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摘要摘要:教学评一体化强调将评价与教学相结合，以评价促进教学改进。评价标准的明确制定是实施教学评一体化的关键。评价标准应涵盖多个维度，如内容、结构、表达、修辞等，以全面衡量学生的写作能力。此外，针对不同年级和学生特点，制定评价指导方针，帮助教师把握教学重点和难点。个性化和系统化的写作指导是另一个重要的评价策略。学生个体差异较大，教师应通过分析学生需求，针对性地设计个性化的写作任务，并提供有针对性的指导和支持。这种个性化的写作指导可以帮助学生发现自身优势和不足，并针对性地提出改进措施，提高写作能力。

DOI 7j6v1zqppd/8074718

作者刘雅婷

机构地区山西省太原市迎泽区海边街小学校邮编：030002

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词教学评一体化小学语文高效评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）