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浅谈在教学实践中提高学生化学实验探究能力的策略

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摘要摘要：随着新课程教育改革的持续推进，对高中化学教学提出了更高的要求。在具体的教学过程中，教师不仅要做好对学生理论知识的传授，同时，也要重视对学生实验思维的培养。化学实验在高中化学课程中扮演着重要的角色，是培养学生动手能力和探究能力的有效手段。探究能力是学生深度学习和高阶思维能力的体现。基于此，本文将从多个方面探讨利用高中化学实验教学培养学生探究能力的有效策略。

DOI wjv510z0qd/8075150

作者吕星慧

机构地区登封市外国语高级中学河南省登封市452470

出处《教学与研究》 2023年24期

关键词探究能力化学实验意义有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）