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互动教学应用于小学语文教学路径探究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文互动教学的策略，通过分析互动教学的重要性和意义，以及运用互动教学策略的方法和技巧，提供了一种更加有效的教学模式，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，促进语文能力的全面发展。

DOI 3j7m013emj/8075977

作者解贤玲

机构地区山西省运城市万荣县南张中心校044200

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词小学语文互动教学策略学习兴趣学习效果语文能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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