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德育背景下的小学班级管理方法研究

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摘要摘要：在小学班级管理实践中，促进德育的有效渗透，能有效提升班级教育管理的效果，使学生的综合素质得到相应的训练，切实提升班级教育管理的综合有效性。本文从德育背景入手，对小学班级管理方法的全面创新进行了系统的探索分析，希望能凸显班级管理的特色，构建良好德育氛围，使小学生的思想道德素质得到高效化的培养。

DOI rdx9e75qyd/8076397

作者林志伟

机构地区福建省福州市闽侯县青口大义小学,

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学教育班级管理德育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）