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德育背景下的小学班级管理方法研究
德育背景下的小学班级管理方法研究
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摘要
摘要:在小学班级管理实践中,促进德育的有效渗透,能有效提升班级教育管理的效果,使学生的综合素质得到相应的训练,切实提升班级教育管理的综合有效性。本文从德育背景入手,对小学班级管理方法的全面创新进行了系统的探索分析,希望能凸显班级管理的特色,构建良好德育氛围,使小学生的思想道德素质得到高效化的培养。
DOI
rdx9e75qyd/8076397
作者
林志伟
机构地区
福建省福州市闽侯县青口大义小学,
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
小学教育
班级管理
德育方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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