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高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨

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摘要摘要：随着新课标的改革，为了促进高中数学教育改革与发展，提高高中数学的教学质量。高中数学教师可以利用问题导学法，积极的打造探究式的数学教学课堂，促进学生数学学习与发展。本篇文章就是基于高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨，通过了解在高中数学教学中遇到的实际问题，讨论高中数学问题导学法教学中的应用意义，提出具体的教学指导策略。

DOI n49ewn397d/8077611

作者杨勇

机构地区平顶山市第三高级中学 467000

出处《中国教师》 2023年24期

关键词高中数学问题导学法教学策略应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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