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有情有境，理寓其中—袁鹰《枫叶如丹》赏析

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摘要春天，绿的世界。秋天，丹的世界。绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。到夏季，绿得更浓，更深，更密。生命在充实，在丰富。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在暴风骤雨中经受考验。

DOI g4qxll39j8/808124

作者张洪涛

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：作文与阅读版》 2009年11期

关键词赏析枫叶开拓者生命世界颜色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1袁鹰. 枫叶如丹.教育学,2011-01.
2龚英彬. 字理识字+有情有趣=事半功倍.教育学,2013-11.
3黄吉. 有情有境育童心——小学“道德与法治”教学实践.教育学,2020-07.
4黄利平. 有情有境育童心--小学“道德与法治”教学实践.教育学,2021-12.
5王志龙. 有声有情有效.教育学,2018-12.
6王老板. 有情有色话小新.学前教育学,2005-07.
7高尔纯. 枫叶如丹照嫩寒──访新藤兼人先生.文学理论,1999-03.
8金满. 有情有义的日子.中国文学,2009-01.
9小河丁丁. 记住那些有情有义.中国文学,2016-09.
10. 有情有文的松鼠哥.学前教育学,2011-04.

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