构建有效语文课堂——听《黄山奇石》第一课时有感

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摘要 中国科学院博士生导师张梅玲教授为我们作了一场精彩的讲座——“有效课堂与智慧型教师”。如何才是有效课堂呢?张教授指出,有效课堂有静态要求,即整体把握课文,完成知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三维目标,至于每个40分钟,有具体的实在目标。动态要求:让师生在民主平等的对话中得到充分、和谐、全面地、可持续地发展,活生生生命体之间的对活,应该是灵动的,有差异的。
机构地区 不详
出版日期 2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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