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小学美术色彩教学中情感培养研究
小学美术色彩教学中情感培养研究
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摘要
摘要:色彩在生活的方方面面都有广泛的应用,对学生来讲,从小学阶段便开始培养其对色彩的感知,有助于培养学生对色彩的认知、提高学生的审美意识、促进学生对色彩实际运用。因此,在小学美术课堂上,教师应注重对色彩教学。基于此,文章分析了色彩教学概述,阐述了小学美术色彩教学中情感培养研究。帮助学生提高色彩表达能力和创作水平。
DOI
6jrv1zwpxd/8082415
作者
奚红燕
机构地区
库车市牙哈镇中心小学 阿克苏地区库车市 842000
出处
《中国教工》
2024年2期
关键词
小学美术
色彩教学
情感培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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