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研学旅行课程设计与实践研究——以杭州下沙XX基地为例

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摘要摘要:研学旅行课程的设计意义在于能够为学生提供在实地探索和体验中学习的机会，可以帮助学生开拓视野，学习了解当地地方性特色文化，为学生提供一个全面发展的机会，促进他们的知识、文化素养及思想等的发展。本文基于当前研学旅行的需求，依托XX基地的地理位置、特色资源和当地文化，设计开发了一系列研学课程，并通过对课程需求及课程内容的调查分析，提出了杭州下沙XX基地的研学旅行课程的新方案。该方案不仅为学生提供丰富的实践体验，同时充分利用当地的特色化资源，增强研学内容的丰富性和特色性，实现了“玩与学”的平衡。

DOI g4q0ozk37j/8083572

作者饶文韬刘纪君孙嘉玲潘乐静

机构地区嘉兴南湖学院浙江嘉兴 314001

出处《中国科技信息》 2024年2期

关键词研学旅行课程设计地域特色文化

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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研学旅行课程设计地域特色文化

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