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优秀传统文化与小学德育管理的融合与渗透

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摘要摘要：传统文化的学习，可以让学生在历史长河中感受各个时代的文化魅力，以及伟人先辈的道德理念，从而形成符合自身的道德认知。因此，传统文化所具有的积极作用不容忽视，十分有必要渗透到小学德育教育中。在这一背景下，小学教师的工作至关重要，学校管理层在安排德育工作、实施文化融入计划时，也要提高对小学教师的管理要求，使其能够在日常管理中全面落实传统文化与德育教育的融合，有效培养学生的道德品质。文章对小学教师的德育教育工作进行分析探讨,推动小学教师在德育教育中全面渗透传统文化。

DOI 7j6v18787d/8090718

作者魏静鸽

机构地区许昌市长葛市颍川路学校 461510

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学教师德育管理传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）