小学语文教学中传统文化的融入方法研究

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摘要 摘要:本文旨在研究小学语文教学中如何融入传统文化,探讨传统文化融入的方法和路径。通过分析传统文化在小学语文教学中的重要性,结合实际案例,提出相应的融入方法,并探讨其实施效果,以期为小学语文教学提供新的思路和策略。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)