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小学班主任德育能力的提升策略

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摘要摘要：小学班主任的德育工作有着至关重要的作用，本文围绕小学班主任德育能力提升这一主题从德育工作现状、提升路径、评价与激励机制三个方面进行了深入探讨。文章指出当前班主任德育工作虽然取得了一定成效，但仍面临理念陈旧、方法单一、协同不够、能力欠缺等问题。针对这些问题文章提出班主任要加强德育理论学习，立足教育教学实践，注重经验交流，加强自身修养，强化家校合作重视反思评价等提升路径。

DOI lj1e78p1gd/8095220

作者黄娟

机构地区湖北省应城市实验小学 432400

出处《素质教育》 2024年2期

关键词小学班主任德育能力

分类 [][]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）