首页 > 《教育学文摘》 > 2023年17期 > 小学数学作业优化设计的有效方法

小学数学作业优化设计的有效方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在“双减”政策下，小学数学作业设计需要遵循“减负”和“提质”的原则。然而，目前存在一些问题：作业量过大、内容重复性高、缺乏个性化等。这些问题不仅增加了学生的负担，也影响了他们对数学的兴趣和理解能力。因此，小学数学教师应对传统作业设计的弊端形成清晰认知，并基于“双减”教育指导思想，积极探索数学作业设计优化策略，提升作业有效性，促使学生更高效地掌握数学知识。

DOI g4q0oygqoj/8095848

作者杨璐琳

机构地区重庆市垫江县桂溪小学校

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词小学数学作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）