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中华传统文化与小学英语教学的融合与渗透研究

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摘要摘要:中国传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，拥有悠久的历史和卓越的成就，对中国和世界都有着深远的影响。在国际交流中，中国传统文化起到了重要的地位和作用。英语在全球化进程中具有重要地位，其作用日益凸显。深入研究中华传统文化与小学英语教学的融合及其影响具有重要意义。本文从中华传统文化的角度展开分析,小学英语教学如何融入中华传统文化因子,分析小学英语教育中中华传统文化的融合实践。本文致力于发掘与融合中华传统文化素材，从而深化对其内涵的剖析,探讨小学英语教学策略的实际应用及可行性研究。

DOI 6jrv17qrwd/8098239

作者胡燕

机构地区重庆市垫江县城南小学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词中华传统文化英语教学融合渗透小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）