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健康教育和心理护理在拔牙患者中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的：分析健康教育与心理护理对拔牙患者的影响效果。方法：抽取2021年6月至次年9月间的80例初次拔牙患者，依据拔牙先后顺序分为研究组（健康教育与心理护理）与对照组（常规口腔护理）各40例，对照患者心理状态变化情况、护理依从性状况及患者对护理质量的评分情况。结果：研究组的心理状态优于对照组，护理依从性高于对照组，对护理质量的评分高于对照组，呈P<0.05。结论：健康教育与心理护理的实施，能够稳定患者心理状态降低不良情绪影响，可提高护理依从性及对护理质量的评分，可予以广泛推广使用。

DOI zdl12r5gp4/8102716

作者闫娜

机构地区前海人寿广州总医院广东省广州市 511300

出处《护理前沿》 2024年3期

关键词健康教育心理护理拔牙

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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