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“三位一体”大学英语课程思政教学模式研究

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摘要摘要：社会的发展进步对人才的需求也会不断提升，既需要人才具备过硬的专业素养，又需要拥有良好的品德和思想品质，大学英语课程思政就在这样的背景下得到大众的关注。“三位一体”是一种新型的教学模式，将其应用在大学英语课程思政教学中，不仅有着明显的作用，具体的应用方法也非常丰富，即加强教学内容的融合、教学方法的创新、教学目标的完成以及思政学习的评估等，因此本文对此展开简要分析。

DOI odwlg1q3v4/8102980

作者卢晓丹

机构地区辽宁科技学院，外语学院辽宁本溪 117004

出处《中国教师》 2024年2期

关键词三位一体大学英语课程思政教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）