“活”用方法  “促”自主学习

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摘要 摘要:数学课堂教学中教师要利用好各种有力资源,创设轻松愉悦的学习氛围,激发学生潜能、鼓励大胆创新和积极参与实践,培养学生的自主学习能力,促进主动参与学习,学会学习,爱上学习。
出处 《教育学文摘》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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