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合作学习模式在小学体育校园足球教学中的应用策略探究

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摘要摘要：随着素质教育理念的深入推进，合作学习模式在学校教育教学中被广泛关注和应用。在小学体育校园足球教学中，合作学习模式有助于激发学生的学习主动性，培养团队合作意识，从而提高教学质量和效率。本文针对如何在小学校园足球教学中合理应用合作学习模式，从分组策略、任务设置、情境创设和反思环节等方面提出了相关对策建议。

DOI odwlg160e4/8106380

作者姚春生

机构地区天津市实验小学天津市 300051

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词合作学习小学体育校园足球

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）