新时代学前教育发展的路径选择及其启示

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摘要 摘要:本文旨在探讨新时代学前教育发展的路径选择及其对教育改革的启示。首先介绍了新时代背景下学前教育的重要性和挑战。然后分析了不同路径下学前教育的发展现状和特点。结合实践经验和理论研究,提出了新时代学前教育发展的路径选择和启示,旨在为学前教育改革和发展提供参考和借鉴。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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