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学生跳绳兴趣培养策略及效果评价

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摘要摘要：本论文旨在深入探讨学生跳绳兴趣的培养策略及其效果评价，并提供实践指导。通过综合实证研究，发现不同年龄段学生的跳绳兴趣培养方案需要因材施教，其中包括设计趣味性课程、引导同伴互动以及鼓励自主探索等策略。采用定量和定性相结合的方法对这些策略的效果进行评价，结果显示学生的参与度和兴趣水平均有显著提升。这些发现为学校体育教育提供了有益的实践经验和指导，有助于促进学生跳绳兴趣的培养与提升。

DOI kd2n9rv6pd/8113262

作者徐景

机构地区濮阳市华龙区实验小学河南濮阳 457001

出处《中国教工》 2024年3期

关键词学生，跳绳，兴趣培养，策略，效果评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）